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从孩子身上看到自己曾经的陋习时,有哪些复杂的心情?

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有没有又可恨又可笑又无语的繁杂心情?

父母是孩子的第一任老师这话一点都没有错,孩子一开始都是在模仿他的父母,因为一个人的人格形成很大一部分是后天形成的,孩子3~6岁就已经形成了基本人格特质,当然还有一部分是从父母那里遗传来的。

父母对孩子的行为认识不够深刻,对孩子往往是用溺爱的方式对待,又加上不知道采取什么方法来纠正,从而导致孩子养成不良的习惯。

作为有些父母自然会有内疚感,但是可怕的是很多父母根本意识不到问题严重性,认为这只是孩子天性,更有甚者认为这是孩子聪明。

提醒一下,对于孩子的问题越早纠正越容易,等到了叛逆期就会很难处理,如果持续放纵,可能不只是影响学习成绩,而是更容易走向歧途。

这种事情经常发生在父子身上,是一种非常有意思的父子之情。

做父亲的一定会很高兴,不仅长得像老子性格也像。说明老婆没有背叛自己,孩子也没有抱错,是真传,就应该很好的培养教育。

然后一家三口好好的搓上一顿。告诉孩子,老子不单有缺点,也有优点。妈妈的优点更多,要学习父母的优点,不能学习缺点。饭后就互相监督共同改正。谁再犯第一二次互相指出来,谁在放三次,父亲要再请吃饭一次,儿子要罚背书,由母亲做监督。這样既增加了家庭的友谊,也给孩子做出榜样,有错必改。

再给孩子树立一个喜欢的英雄人物,故事书也好,现实人物也好,使孩子是有一个模仿的榜样。

对孩子的教育,身教胜于言教。父母不仅是孩子的第一任老师,也是孩子模仿的榜样。孩子能否成才?能否有好的人品,家庭教育是第一位的。因为亲情而宽容孩子的缺点是不可取的。知识的学习主要是由学校来完成的,多数家长没有这个时间,也没有这个能力。如果要望子成龙自己首先应当作出表帅。

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